Valgbare moduler

De obligatoriske modulene skal sikre et faglig fundament, og de valgbare modulene gir studentene muligheten til å velge spesifikk tematikk som arbeidsplassen og de selv har behov for.

Et eksempel på en modulbasert utdanning er Fagskolegrad i eldrehelse. Den startet opp i fjor, og består av obligatoriske og valgbare moduler.

Hver modul på 10 studiepoeng gjennomføres med 8 -10 ukentlige nettsamlinger, tilpasset helsefagarbeidere i turnus, og 1-3 fysiske dagsamlinger. For å gjennomføre fagskolegraden trengs tre av de valgbare modulene, i tillegg til de tre obligatoriske.

Studentene kan velge rekke­følgen de ønsker å ta modulene i, med unntak av modulen Kvalitets­utvikling og forbedringsarbeid som må tas til slutt. De kan dessuten velge å gjennomføre flere moduler enn det som kreves.

For tiden går to moduler parallelt hver høst, vinter og vår.

Desentralisert og fleksibel

I 2021 fikk utdanningen tilskudd fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse til å lage en ­desentralisert og fleksibel ut­danning.

– Statsforvalteren i Vestfold og Telemark anså et skreddersydd studietilbud, slik som fagskolegrad i eldrehelse, som et godt tiltak for å sikre kompetanse i helse- og omsorgstjenesten i distriktene, opplyser Tørring.

Under utviklingen har flere fagskoler og kommuner samarbeidet: Fagskolen Aldring og helse, Fagskolen Vestfold og Telemark, Notodden kommune og Midt-­Telemark kommune. Personer fra fagmiljøet ved hver av fagskolene, forskningsmiljøet ved Nasjonalt senter for aldring og helse, og ledere og fagsykepleiere i samarbeidskommun­ene har deltatt i utviklingen, mens en referansegruppe har vurdert og gitt innspill. Der har fagforeningene vært representert.

Alle kommunene i Vestfold og Telemark har fått informasjon om utdanningen og tilbud om studieplasser.